Pada hari Kamis, 01 Agustus 2024, dosen program studi Perpustakaan & Sains Informasi UIN Malang melaksanakan kegiatan community development program (CDP) di MTsN 5 Pasuruan. CDP sendiri merupakan wujud dari tri dharma perguruan tinggi terutama dalam bidang pengabdian. Kegiatan yang bertajuk “Penguatan Literasi Siswa Madrash Tsanawiyah Negeri 5 Pasuruan” ini merupakan upaya dalam meningkatkan kemampuan literasi informasi dan literasi digital siswa-siswi. Kegiatan ini diharapkan dapat mempersiapkan siswa untuk lebih siap menghadapi tantangan di era digital dan informasi yang semakin berkembang.

Kegiatan ini dimulai pukul 10.00 WIB dengan penyampaian materi oleh para dosen program studi UIN Malang. Penyampaian dilaksanakan di 2 kelas yaitu kelas 8A dan 8D. Pemaparan materi pada kelas 8A mengenai berbagai metode yang dapat digunakan untuk memastikan kebenaran suatu informasi. Para siswa diberikan materi mengenai bagaimana cara mengidentifikasi sumber informasi dengan mengecek kredibilitas sumber informasi. Dengan mengajarkan siswa tentang keterampilan literasi informasi diharapkan siswa dapat berpikir kritis dan tidak mudah terpengaruh oleh informasi yang tidak valid.

Sedangkan di kelas 8D dosen memaparkan materi mengenai cara meminjam buku menggunakan aplikasi Ipusnas. Para siswa dapat menggunakan aplikasi tersebut untuk mencari buku seperti buku pelajaran, novel, komik, atau buku-buku lainnya secara gratis. Setelah penyampaian materi, siswa-siswi diberikan kesempatan untuk praktik langsung dan mengaplikasikan ilmu yang telah  diperoleh. Mereka terlihat antusias selama pemaparan materi dan praktik.

Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi para siswa dalam mengembangkan keterampilan literasi informasi dan digital. Dengan bekal pengetahuan yang telah diperoleh, para siswa diharapkan lebih siap menghadapi tantangan di era informasi yang serba cepat dan dinamis. Semoga kegiatan ini menjadi langkah awal dalam menciptakan generasi muda yang lebih kritis, cerdas, dan bijak dalam menggunakan informasi.

Tags: